Valvoline está quebrando barreiras para futuros técnicos automotivos
O Autoblog entrevistou o presidente e CEO da Valvoline Global Operations, Jamal Muashsher, sobre a escassez projetada de 4,3 milhões de trabalhadores qualificados na indústria automotiva em todo o mundo até 2030, e a escassez prevista de 820.000 mecânicos nos EUA até 2028.
As Operações Globais da Valvoline estão trabalhando para resolver essa lacuna, doando US$ 1 milhão nos próximos cinco anos para apoiar cerca de 10.000 aspirantes a mecânicos em todo o mundo por meio de treinamento, bolsas de estudo e programas de envolvimento local. Na semana passada, o Programa Aspirantes a Mecânica da Valvoline Global deu aos alunos da La Escuela Mexicana de Electricidad (EME), que receberam bolsas de estudo através do Programa Aspirantes a Mecânica, acesso à Fórmula 1 Aston Martin Equipe Aramco durante a semana de corrida na Cidade do México.
“Queremos criar um programa que seja mais do que apenas bolsas de estudo ou caixas de ferramentas, doações e as ferramentas que eles (os alunos) precisam para ter sucesso, mas também experiências imersivas”, disse Muashsher. Continue lendo para conhecer os insights do CEO sobre o que está contribuindo para a crescente escassez de trabalhadores automotivos qualificados, como as barreiras da indústria podem variar em todo o mundo e muito mais.
O que está causando a crescente escassez de trabalhadores automotivos qualificados?
Quando questionado sobre o que poderia estar contribuindo para a crescente escassez de trabalhadores automotivos qualificados, o CEO da Valvoline Global respondeu: “Provavelmente o fator mais consistente e significativo é o que os aspirantes a técnicos enfrentam no início de suas carreiras. Então, como você realmente entra no campo? Quer sejam bolsas de estudo e tenha a oportunidade de realmente frequentar e obter o nível mais alto de educação que é necessário, sejam as ferramentas que você precisa para ter sucesso, sejam as mentorias e realmente a compreensão das diferentes áreas que você pode levar para isso. campo, esse é, eu acho, o principal fator que contribui para compreender o campo e as barreiras, as barreiras do mundo real que diferentes pessoas enfrentam em diferentes partes do mundo.”
Muashsher acrescentou: “Mais uma vez, não será o mesmo, não importa onde você esteja no mundo. Portanto, projetamos o programa não como um modelo único, mas, francamente, como algo que proporciona flexibilidade com a qual aprendemos, continuamos a aprender e fornece os recursos certos para enfrentar essas barreiras e obstáculos”.
Como o Programa de Aspirantes a Mecânicos da Valvoline Global varia em todo o mundo
Ao descrever como a Valvoline Global aborda os desafios de seu programa nacional e internacionalmente, Muashsher explicou: “A barreira de entrada no que diz respeito às bolsas de estudo é um tanto universal, mas acho que o mais importante, em algumas áreas, podem ser as ferramentas. Quero dizer, é muito caro quando você considera as ferramentas como sendo uma mecânica de alta qualidade. Em outras áreas, pode ser, quais são os diferentes campos em que posso entrar? É no setor automotivo? É no setor de serviços pesados e diesel? Existem diferentes áreas que as pessoas querem aprender Abordar a diferente gama de questões e preocupações ou aspirações e ambições que as pessoas têm, é em torno disso que queremos conceber o programa.”
Como o Programa de Aspirantes a Mecânicos da Valvoline Global está evoluindo
O executivo da Valvoline Global observou como o Programa Aspiring Mechanics da empresa não é estático e definido apenas por seu investimento inicial de cinco anos: “Trata-se também de ouvir e aprender ao longo do caminho para dizer: ‘que outras coisas estamos ouvindo deles (participantes) que eles gostariam que incluíssemos nesses programas?’ E então, ‘como podemos ter certeza de que estamos trabalhando com os parceiros certos para fornecer esses ativos?’ Recentemente, visitamos o Hub for Innovative Learning and Leadership aqui em Lexington, Kentucky, que é uma de nossas escolas parceiras. E ao conversar com alguns dos alunos e com alguns dos professores de lá, eles querem aprender mais sobre o lado das corridas. Então, eles estão construindo um carro, mas adorariam ter mais acesso a esse espaço. Continuamos aprendendo e fornecendo nossos próprios recursos e equipes para fazer parte disso, mas também os recursos certos para conectá-los (alunos) a especialistas do setor.”
O programa Aspiring Mechanics pretende impactar pelo menos 10.000 aspirantes a profissionais nos próximos cinco anos. Quando questionado sobre como a Valvoline Global avaliará o sucesso de seu programa, Muashsher observou: “Nosso primeiro objetivo é garantir que estamos maximizando o impacto que temos. Queremos ter certeza de que estamos continuamente verificando as escolas, aprendendo e ouvindo quais podem ser suas necessidades, aprendendo e acompanhando o progresso dos participantes nos programas para ver como eles estão progredindo no futuro. Essa é uma parte importante da medição do sucesso, (perguntar) ‘quão bem eles estão progredindo através dos programas? Como?” bem, eles estão concluindo? Além disso (perguntando): ‘Há coisas que podemos fazer mais para garantir que esses programas sejam bem-sucedidos à medida que avançamos?’”
Considerações finais
A Valvoline Global reconheceu que as mudanças na mobilidade, impulsionadas pelos avanços nos motores de combustão interna e nos veículos elétricos, exigem que os técnicos demonstrem um nível mais profundo e mais amplo de especialização, e que a indústria automotiva deverá crescer em média 2,4% até 2030. Por sua vez, o Programa Aspiring Mechanics da empresa está respondendo com uma abordagem única, oferecendo experiências imersivas como aquela com o parceiro de Fórmula 1 da Valvoline, Aston Martin Aramco, flexibilidade para atender à indústria mundial. barreiras e acesso a recursos e especialistas valiosos.
